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摘要:
自主学习就是在学习过程中“以学生为主体,学生主动探究知识”的一种学习行为。通过这种学习方式,使学生对一系列知识、定理、结论进行吸收、内化,从而在一定程度上理解新知识的形成过程及解决数学问题的方法,从而锻炼了学生的思维能力、动手能力。
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模式
探析
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学自主学习探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 自主学习 教学探究
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 280-280
页数 分类号
字数 157字 语种 中文
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1 蒋小华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主学习
教学探究
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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