小学语文课堂有效提问的策略研究

• 作者: 邹山锦
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 语文课堂 课堂教学 课堂提问 提问艺术
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 257-257,258
• 字数: 2953字
• 语种: 中文

摘要

语文教学过程中，除了探讨本学科自身规律以外，还应根据具体的教学实际，采用灵活多变的教学方法教会学生思维。而在众多的语文教学方法中，课堂提问的艺术显得尤为重要。课堂提问是贯彻教学意图，师生之间进行信息交流的重要手段。在语文教学中，恰当的提问，对于准确了解教育对象，开发学生智力，启发学生思维，活跃课堂气氛，检查教学效果，提高教学质量，都有积极作用。

作者信息

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1	邹山锦		1	0	0.0	0.0