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摘要:
小学语文教学中,三年级作文教学是最重要、最基础的教学部分,三年级作文教学是作文教学的起步,也是最关键的时期,三年级作文教学为学生奠定良好的写作知识,并能有效提升学生写作能力。所以小学院校要重视三年级作文教学内容,制定有效的教学模式,良好提升学生作文写作能力。本文就对三年级作文教学的重点进行分析,并根据学生学习特点,制定有效教学模式,良好提高学生作文写作能力,提升学生综合能力水平。
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探究小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决策略
小学语文
三年级
起步作文
教学问题
解决策略
浅谈三年级起步作文指导策略
三年级
作文
指导策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三年级作文教学--由起步开始
来源期刊 中外交流 学科
关键词 三年级 作文教学 起步
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 242-242
页数 分类号
字数 1687字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
三年级
作文教学
起步
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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