深度体验式阅读:涵育语文素养的新范式

• 作者: 李国亮
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 深度体验 语文素养 母语情怀 样式流程 实践路径
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 观点直播
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 字数: 4114字
• 语种: 中文

摘要

深度体验式阅读是基于学生主动、积极、快速、深刻参与阅读材料学习的一种新样态.课堂的基本流程由"自读思考—引发愤悱—探究求证—迁移应用"四个环节构成,以"泛目标""大主题""螺旋式"为操作路径及策略,旨在培育不同学生的母语关键能力、思维品质、阅读文化品格等核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国亮		10	1	1.0	1.0