浅析小学语文写作过程的合作探究交流

• 作者: 吴红梅
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 写作 合作探究交流
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: I0006-I0006
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着社会的发展，在教学的过程中也是重点突出了合作的学习方式，许多教学课堂上也出现了让学生进行小组合作的教学方法。因此，在写作的教学中，是需要学生进行合作、探究、交流的。因为学生合作探究交流的过程中才会积累更多的写作素材、学习的方法以及收获许多知识，学生可以在合作探究交流的过程中积累写作的经验，还能提升学生的写作能力。但是教师也要对学生的合作探究过程进行一定指导，让学生能够在合作探究交流的过程中进行自由的学习，为学生创造自主学习的机会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴红梅		3	1	1.0	1.0