小学英语词汇教学:小单词大智慧

• 作者: 郑美玲
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 关键词: 小学英语教师 英语词汇教学 单词表 英语课程标准 课堂词汇教学 学习词汇 习惯用语 标准描述 教育部 字母 运用 理论 构成
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 小学英语
• 页码范围: 4-6,34
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

《英语课程标准》(2011年版)对词汇的二级标准描述是:1.知道单词是由字母构成的;2.知道要根据单词的音、义、形来学习词汇;3.学习有关本级话题范围的700个左右的单词和50个左右的习惯用语,并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题(教育部,2012).这些要求是小学英语教师课堂词汇教学的理论指导和依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑美玲		1	0	0.0	0.0