基于岗位导向的高职《病原生物与免疫学》课程设计研究

• 作者: 丁文颖 李丽芳 杨旭丽 林正彬 江凌静 潘欣 钟兴伟 马俊
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 《病原生物与免疫学》 职业教育 工作岗位 课程设计
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 86-87,108
• 页数: 3页
• 字数: 2501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2017.06.33

摘要

《病原生物与免疫学》是很多医学类专业必修的一门医学基础课程,结合专业特点、针对该课程在实际工作中的应用对课程内容进行解构和重构,将课程内容模块化,采用项目导向、任务驱动的教学方法 进行课程设计,将工作任务转换为学习性任务,提高学习兴趣和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨旭丽		3	0	0.0	0.0
2	江凌静		3	2	1.0	1.0
3	李丽芳		4	4	1.0	2.0
4	林正彬		1	0	0.0	0.0
5	丁文颖		1	0	0.0	0.0
6	潘欣		1	0	0.0	0.0
7	马俊		3	0	0.0	0.0
8	钟兴伟		5	0	0.0	0.0