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摘要:
在大学英语教学中融入希腊神话能帮助学生更好地掌握语言,提升文化素养.在词汇教学、文化赏识、课堂教学中融入希腊神话知识,可以对当代大学英语教学产生积极的影响.
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文献信息
篇名 希腊神话在大学英语课堂教学中的导入
来源期刊 淮阴师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 希腊神话 文化 大学英语教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育理论探究
研究方向 页码范围 367-368
页数 2页 分类号 G642
字数 2286字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪汇楠 华东师范大学外语学院 3 25 2.0 3.0
2 薛姝姝 华东师范大学外语学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
希腊神话
文化
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淮阴师范学院学报(自然科学版)
季刊
1671-6876
32-1657/N
大16开
江苏省淮安市交通路71号
2002
chi
出版文献量(篇)
1834
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2
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