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摘要:
临床病理学科和课程设置不合理是导致临床病理学科人才短缺、临床医学专业学生和医疗从业人员普遍性缺乏临床病理学基本素养的根源.因此,建议应及时调整病理学学科设置,将病理学划分为基础病理学和临床病理学两个二级学科,分别纳入基础医学和临床医学两个不同的学科体系,并将临床病理学纳入临床医学专业(本科)必修课程,以此提高临床医学专业学生的临床病理学基本知识和素养,以适应个体化精准治疗时代的要求.
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文献信息
篇名 临床病理学学科建设面临的几个关键问题及建议
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 临床病理学 学科建设 课程改革
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 R36
字数 5172字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2017.02.04
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨军 西安交通大学第二附属医院病理科 107 709 15.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床病理学
学科建设
课程改革
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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