优化课外阅读指导的实践与思考

• 作者: 林雪玲
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 课外阅读 加强指导 拓宽渠道 开展交流
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 文史天地
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 字数: 3225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2017.11.016

摘要

引导学生进行广泛的课外阅读,是学生认识世界、发展思维、获得审美体验的捷径.为此,必须加强指导,引领课外阅读;拓宽渠道,引导广泛阅读;开展交流,展示阅读成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林雪玲		9	7	2.0	2.0