美国田纳西州STAR计划——评价与讨论

• 作者: 高秀娟
• 来源期刊: 上海教育评估研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育评价 STAR计划 班级规模
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 48-53
• 页数: 6页
• 分类号: G40-058.1

摘要

教育评价是教育活动的重要内容,对于教育的导向、诊断、鉴定和改进具有重要的作用。本文选取了在美国田纳西州开展的师生成就比率研究即SATR计划为教育评价的案例,在对STAR计划进行概述的基础上,从教育评价的视角,分析了STAR计划的优点以及可能存在的问题,并在此基础上提出关于该计划改进措施的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高秀娟	四川大学公共管理学院	4	5	2.0	2.0