在游戏中教学拼音

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 拼音 教学 游戏 学习效果 学生 注意力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: TS952.83

摘要

在拼音教学中,如果单一地让学生反复地读,纯粹地死记硬背,必然很难将他们的感官充分调动起来。学生＂动＂不起来,他们的注意力就难以集中,就会逐渐厌倦学习。在教学中笔者发现,利用游戏的方式进行拼音的教学,将拼音课堂打造成一个愉快的游戏场地,学生学得轻松,学得愉快,学习效果颇佳。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳		5	2	1.0	1.0