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摘要:
藏区学校由于地域和民族的特殊性,其学校管理方法和措施也存在独特之处,尤其是藏区学校的德育教育,必须以构建和谐社会为本质和出发点,在做好学科教育的同时,有效全面地加强对学生的道德品质教育,必须从德育内容、德育形式、德育教育制度以及德育模式等多个方面共同努力。介绍了藏区学校目前教育的现状和特点,并分析了藏区学校开展德育教育的必要性,最后对藏区学校德育教育的措施展开讨论,以供参考。
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文献信息
篇名 浅谈藏区学校德育教育的措施
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 藏区学校 德育教育 措施
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁国平 甘肃省甘南藏族自治州合作市佐盖曼玛乡中心学校 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
藏区学校
德育教育
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
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21026
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