爵士调小学英语朗读系列微课的设计与实践

• 作者: 黄美琴
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 朗读 英语朗读 系列微课 爵士调
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 字数: 3814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2017.10.018

摘要

"朗读"这项基本技能近年来又开始受到大家的关注,但如何有效培养学生的朗读能力,尤其是英语朗读能力,则长期困扰着教师和学生.本文在调查数据的基础上分析了师生朗读过程中存在的问题和需求,以爵士调为朗读文本,建构小学英语系列朗读微课,并在教学实践中得到师生的普遍认同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美琴		4	1	1.0	1.0