理解儿童，回归教育的原点

• 作者: 王春燕
• 来源期刊: 今日教育：幼教金刊
• 学科: 数学
• 关键词: 学前教育 儿童 原点 回归 生活方式 特征和 成人 幼儿
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: O175.12

摘要

儿童不同于成人!儿童有着与成人相异的生命特征和生活方式，学前教育则承担着捍卫与呵护儿童特质的神圣使命。《3-6岁儿童学习与发展指南》就提出，要“建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年”。让儿童接受科学保教、拥有幸福童年，已经成为全社会的共识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春燕	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	119	535	14.0	21.0