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现代学徒制背景下中职学校班级管理初探
现代学徒制背景下中职学校班级管理初探
作者:
于跃忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代学徒制
班级管理
职业素养
摘要:
现代学徒制背景下中职班级管理是在学校、企业共同领导下进行的,一方面它具有学校属性,另一方面又具有企业属性,它是融合学校、企业文化的综合型班级管理。通过班级管理队伍校企共聘制、班主任角色领导化、班级管理企业化,确保在教育教学中把职业技能和职业精神高度融合,有效培养学生社会责任感、创新精神、实践能力等职业素养。
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现代学徒制
中职教育
校企合作
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内容分析
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期刊文献
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文献信息
篇名
现代学徒制背景下中职学校班级管理初探
来源期刊
江苏教育研究:职教(C版)
学科
教育
关键词
现代学徒制
班级管理
职业素养
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
108-110
页数
3页
分类号
G717
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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于跃忠
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现代学徒制
班级管理
职业素养
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
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