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摘要:
2011年版《语文课程标准》明确提出:"努力建设开放而有活力的语文课程。"一直以来,语文课堂大多处于一种封闭状态,在这样的课堂教学中,教师总是照本宣科地教学,不敢越雷池一步,生怕偏离了教学轨道,这导致了教学越来越枯燥,不能真正激发学生的学习兴趣。因此,打造出具有开放式的语文课堂势在必行。
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文献信息
篇名 开放式课堂教学之我见
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 课堂教学 开放式 课程标准 封闭状态 学习兴趣 语文
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 TD235.1
字数 语种
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1 陈燕娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学
开放式
课程标准
封闭状态
学习兴趣
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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9
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