基于网络学习空间的高职院校MOOC教学建模研究

• 作者: 张珺铭 杜伟华 王婧如 计伟
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: MATLAB 关联性 数学模型 马尔科夫链
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 33-38
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 字数: 3340字
• 语种: 中文

摘要

MOOC的快速发展使其教学效果受到越来越多的关注,但MOOC学习者的学习效果如何值得探讨.首先,采用灰色关联分析法分析了班组学生人数、学习的平均进度、视频播放次数和重复观看率之间的关联性.其次,使用马尔科夫链模型对各组数据进行了预测.结果表明班组学生人数呈现快速上升趋势,视频播放次数和重复观看率呈快速下降趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	计伟		7	2	1.0	1.0
2	张珺铭		11	3	1.0	1.0
3	杜伟华		9	8	2.0	2.0
4	王婧如		7	3	1.0	1.0