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摘要:
在翻译职业化时代背景下,信息素养对于职业译者的重要性愈发凸显.本文分析了职业化时代译者的信息需求,借鉴信息素养与翻译能力的研究成果阐释了译者信息素养的概念内涵,构建了职业化时代译者信息素养模型,进而探讨了译者信息素养对于翻译专业的教学意义.文章认为信息素养是译者胜任翻译职业的元素养,翻译技术教学应实现从技术能力培训向信息素养培养的目标升级.
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篇名 职业化时代译者信息素养研究:需求分析、概念阐释与模型构建
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 译者信息素养 翻译职业化 翻译能力 翻译教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 翻译教学
研究方向 页码范围 55-63
页数 9页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王少爽 广东外语外贸大学外语研究与语言服务协同创新中心 6 10 1.0 3.0
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译者信息素养
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翻译教学
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期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
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21
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