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摘要:
2006年,我校提出“创造适合孩子快乐学习的数字生活”。这句话不仅是理念、目标,更是体现了校长带领广大师生一步步求索、改革、攀升的历程和业绩。十年来,我校师生既是勇敢者和实践者,又是创新者和传播者。早在2012年,我校率先在上海开展BYOD(Bring Your Own Device)形态下的一对一数字化教学。到2014年,我校开始探索利用企业开发的统一平台来整合学科的教学,发挥平台数据互通的优势。我校使用的学习平台是“翼学院”,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “翼”动智慧 以学习者为中心变革课堂
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学习过程 知识网络 平台数据 数字生活 纸笔测试 核心词汇 勇敢者 课程标准要求 分析学习 生生互动
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G633.41
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1 金一鸣 3 0 0.0 0.0
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平台数据
数字生活
纸笔测试
核心词汇
勇敢者
课程标准要求
分析学习
生生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
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67
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