行为的价值追求与坚守——以核心素养为视角

• 作者: 张平俊 赵国河
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 行为 价值 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G410
• 字数: 3712字
• 语种: 中文

摘要

行为是思维、价值、逻辑与社会事实融通下的惠果.在社会多元化和利益多元化及全球理念的趋势下,学生的行为需要价值引领和考量,立德树人,实现学生理念更新,使学生敢于面对和积极适应各种因素,促使学生成为全面发展的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平俊		6	0	0.0	0.0
2	赵国河		1	0	0.0	0.0