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摘要:
近年来,大学排名备受关注,引发了社会各界对应该如何评价大学的思考。世界大学排名到底有多少?他们之间的联系和区别是什么?大学排名需要遵循什么基本原则?针对这些问题,本文通过梳理国内外各大排行榜的相关信息,对各大排行榜进行评价,使大家能理性看待各大排行榜。
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网络计量
大学排行
信息化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 世界大学排名发展现状及其评价研究
来源期刊 上海教育评估研究 学科 教育
关键词 大学排名 指标体系 基本原则
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-25
页数 7页 分类号 G40-058.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王叶静 东北师范大学信息管理与规划办公室 8 0 0.0 0.0
2 王金龙 东北师范大学发展规划处 9 30 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
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2011(1)
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2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学排名
指标体系
基本原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海教育评估研究
双月刊
2095-3380
31-2070/G4
16开
上海市陕西南路202号
4-886
2012
chi
出版文献量(篇)
813
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2162
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