中高职的课程衔接模式——以机电专业为例

• 作者: 李孝智
• 来源期刊: 益阳职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 中高职课程衔接 机电专业 存在问题 有效策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

研究中高职课程的衔接的目的是为了使教学更加有效,使教育体系更加系统完整。以机电专业课程衔接现状为背景,通过分析中高职课程衔接存在的问题,提出解决问题的一些意见,中高职衔接是一项复杂而艰巨的工作,需要我们进行不断的实践和探索。以机电专业为例,探讨中高职课程衔接存在的问题,并提出实现中高职课程衔接的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李孝智		11	2	1.0	1.0