春风化雨点滴入土 ——从《初识Logo》一课看信息技术课堂中的情感教育

• 作者: 丁华
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课 情感 整合 个性
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2659字
• 语种: 中文

摘要

教育家陶行知以他特有的表达与引发情感的素质和高超的情感教育艺术,给我们树立了情感教育的典范.情感教育是所有教育的根本,是一切学习的利器.信息技术课程作为一门综合性、实践性较强的课程,有其自身的特点.本文结合《初识Logo》一课的教学实录谈谈如何在教学中渗透情感教育,打造有温度、有深度、有广度、有厚度的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁华	南京师范大学附属中学宿迁分校	14	22	2.0	4.0