英语课堂中的“导”也是一门学问

• 作者: 徐华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 教学导入 看图竞猜 创设情境 头脑风暴
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

导入作为教学中的重要环节,非常注重其中的艺术.在传统的英语课堂导入中,教师多以复习旧单词作为导入,毫无趣味可言,导致难以激发学生的学习兴趣.随着新课改的深入,教师不仅要深入研究导入艺术,还需要仔细琢磨,设计多元导入,增强导入的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐华		4	0	0.0	0.0