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摘要:
情感因素是影响教学质量的一个重要因素,积极丰富的情感能促进教学质量的提高,运用各种方法调动学生积极情感,对于打造精彩物理课堂大有裨益。
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教学方法
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 调动学生积极情感,打造精彩物理课堂
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 调动 积极情感 打造 物理课堂
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冬冬 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
调动
积极情感
打造
物理课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导