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教学等待: 让学习真实发生
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任务驱动让数学学习真实发生
小学数学
任务驱动法
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让思维真实发生 ——浅谈英语课堂的有效设计
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深度学习,让学生的学习真正发生
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中小学管理
主办单位：
北京教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2384
CN：
11-2545/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市西城区德外什坊街2号
邮发代号：
82-372
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
6949
总下载数（次）
13
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