作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学术英语课程旨在培养学生用英语从事学术研究、交流的能力以及跨文化交流的能力,该课程具有"知识面广、内容前沿、形式多样"等特征,传统地面对面课堂教学无法满足该课程的教学需求.以上海第二工业大学学术英语教学实践为例,尝试在传统课堂教学为主导的基础上,辅以网络教学,探索学术英语混合式教学法.
推荐文章
浅谈混合式教学模式的探索
混合式教学
教学改革
人才培养模式
基于大学英语混合式教学模式的实践共同体探究
混合式教学
实践共同体
大学英语
基于雨课堂的大学英语混合式教学模式的构建与应用
大学英语
混合式教学模式
雨课堂
初中英语混合式教学模式的有效探究
初中英语
混合式教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学术英语混合式教学模式探索
来源期刊 上海第二工业大学学报 学科 文学
关键词 学术英语 课堂教学 网络教学 混合式教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究及其他
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 H319
字数 3823字 语种 中文
DOI 10.19570/j.cnki.jsspu.2017.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红丽 上海第二工业大学外国语学院 6 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (1309)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
学术英语
课堂教学
网络教学
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海第二工业大学学报
季刊
1001-4543
31-1496/T
大16开
上海金海路2360号
1984
chi
出版文献量(篇)
1238
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3532
论文1v1指导