中国双语教学发展轨迹略探

• 作者: 吁思敏
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 关键词: 双语 教学 英语 历史
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 57-61,81
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

为改变我国英语教学普遍“费时低效”的现实,满足学生个人和社会发展的需求,双语教学这种“新型”的教学模式被广泛讨论.实际上,双语教学在我国早有渊源,清末教会学校中使出现过双语教学.本文梳理了清末到现在百余年间双语教学的历史,旨在分析其历史发展特点,并总结其主要历史经验,即:(1)双语教学应保证民族尊严;(2)双语教学需要丰富的外语资源;(3)双语教学应考虑学生外语水平.期望对后面的研究提供一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吁思敏		7	114	4.0	7.0