农村中学学生学习倦怠初探及应对策略

• 作者: 黄文韬
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 农村中学 数学 学习倦怠
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 2295字
• 语种: 中文

摘要

学生从小学进入到初中后,这一阶段的数学知识有了非常大的变化,教材内容从过去简单、形象的算术几何转变为更加抽象的概念规律,这不但可能会给学生带来认知困难,同时还可能让学生从心理上对数学学习产生一种抵触的情绪,极大降低学生的学习积极性,进而造成他们产生倦怠情绪.因此数学教师必须要充分认识初中生学习倦怠的成因,寻求有效的课堂教学策略来解决这一问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文韬		1	2	1.0	1.0