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摘要:
通过对方剂学中方名的命名规律进行总结分析,深入探讨方名解析在方剂学教学中的作用:可以激发学生兴趣,引起重视;可以解疑释惑,突破难点重点;通过比较,发现特点,加深印象,提升理解层次;通过分析,找出联系,融会贯通,增强学习效果.有利于方剂学教学质量的整体提升.
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文献信息
篇名 方名解析在方剂学教学中的作用探析
来源期刊 江西中医药大学学报 学科 医学
关键词 方名解析 方剂学 教学改革
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 学术广角
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 R289.9
字数 3963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵欣纪 26 294 11.0 17.0
2 张业 22 163 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
方名解析
方剂学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西中医药大学学报
双月刊
2095-7785
36-1331/R
大16开
南昌市阳明路56号
44-79
1988
chi
出版文献量(篇)
4702
总下载数(次)
9
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