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摘要:
从理论上分析PBL教学法在方剂学授课中的优点,并提出在授课中使用PBL教学法的具体方案和应该注意的问题.为PBL教学法的实施提供资料.
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文献信息
篇名 PBL教学法在方剂学授课中的应用分析
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 方剂学 教学 PBL教学法
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 414-416
页数 3页 分类号 R289|G642
字数 1995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张林 辽宁中医药大学方剂教研室 91 200 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
方剂学
教学
PBL教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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