PBL教学法在《方剂学》课程中的应用探讨

• 作者: 刘宏艳 周志焕 年莉 王鹏 韩娟
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 社会科学
• 关键词: PBL教学法 方剂学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 131-132
• 分类号: C642.0
• 字数: 2783字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-951X.2012.05.065

摘要

阐述了PLB教学法的目的及实施方法,认为在<方剂学>课程中探索应用PBL教学法,有利于发挥学生的主动性和积极性,激活整合活化相关知识,在提出问题、分析问题、解决问题的过程中,能培养学生自主学习能力,提高综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩娟	天津市中医药大学方剂教研室	2	34	2.0	2.0
2	周志焕	天津市中医药大学方剂教研室	1	3	1.0	1.0
3	年莉	天津市中医药大学方剂教研室	1	3	1.0	1.0
4	刘宏艳	天津市中医药大学方剂教研室	1	3	1.0	1.0
5	王鹏	天津市中医药大学方剂教研室	4	17	3.0	4.0