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摘要:
在物理教学中注意板书、教学素材呈现、提问有效性、教师规范示范等细节,可以有效关注学生学习过程把教师的教和学生的学有机融合,从何实现教学效果的提升,顺利达成教学目标。
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文献信息
篇名 精心设计教学细节提升物理教学效率
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 细节 提升 物理教学 有效性
年,卷(期) hnzxwl,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.7
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1 羊雪娇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
细节
提升
物理教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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