基于MOOC背景下高职英语混合式教学模式研究

• 作者: 严晶晶
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 混合式教学 在线学习 课堂学习
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 111-115
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 5660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19608/j.cnki.1673-8772.2017.0325

摘要

高职英语课程是高等职业教育学生必修的一门公共基础课程.但是近年来,高职英语课程的学时数不断减少,很多学生学习兴趣不浓,为了解决这些问题,增强教学效果,充分利用近几年发展迅速的MOOC,该文就MOOC教学模式与传统教学相结合,探讨其在线教学与传统面对面教学的混合教学模式的设计、开展和评价体系,总结混合教学模式的优点,并试图发现和解决可能存在的问题,最终提高学生的英语学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严晶晶	安徽水利水电职业技术学院基础部	4	8	2.0	2.0