指导观察,提升作文素养

• 作者: 王爱荣
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文素养 指导观 学生培养 写作技巧 写作能力 语文教学 语文教师 习作教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

学习写作是语文教学对学生培养的目标之一,而如何锻炼学生的写作技巧,提升学生们的写作能力也是众多语文教师思考的问题。在小学语文习作教学中,观察法是能有效提升学生写作能力的方法之一,它可以让学生学会如通过观察事物获得写作素材,获得写作灵感,如何通过观察提升习作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱荣		9	1	1.0	1.0