以全人教育,构建儿童的成长根基

• 作者: 朱爱朝
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 农学
• 关键词: 全人教育 这一天 儿童成长 文学与艺术 拼命挣扎 古典诗词 花园里 中国土壤 左冲右突 七十二候
• 年，卷（期）: xkcpl_2017,（6）
• 页码范围: 22-28
• 页数: 7页
• 分类号: S646.19

摘要

推土机年年作响,乡村在逐渐消失。时代的列车越开越快,我们离大地越来越远。今天的世界,是一个以＂变化＂为特征的世界,也是一个＂天涯若比邻＂的世界。在充满变化的大数据时代,如何舒缓儿童被速度旋风裹挟的焦虑？如何帮助儿童在善变的世界中,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱爱朝		7	3	1.0	1.0