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用好书法教材,提升学生对书法的兴趣——以北师大版《书法练习指导(实验)》为例
用好书法教材,提升学生对书法的兴趣——以北师大版《书法练习指导(实验)》为例
作者:
李泽华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
书法教材
书法艺术
课程
摘要:
中小学阶段的书法课,如何找到学生的兴趣点是关键.教师要尽可能根据学生的特点抓住他们的注意力,并针对各年级段学生的特点、书法知识基础,有针对性地开展书法教育,尤其是要善于利用书法教材本身的资源,提升学生对书法学习的兴趣.
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篇名
用好书法教材,提升学生对书法的兴趣——以北师大版《书法练习指导(实验)》为例
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
书法教材
书法艺术
课程
年,卷(期)
2017,(14)
所属期刊栏目
教学资源介绍
研究方向
页码范围
73-76
页数
4页
分类号
字数
3192字
语种
中文
DOI
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李泽华
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研究来源
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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