我国义务教育将从基本均衡走向优质均衡 教育部发布《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》

• 作者: 焦以璇
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 督导评估 教育督导 发展评估 教育质量 水平值 评估认定 社会认可度 发展方向 重点班 音美
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G522.3

摘要

本报北京5月23日讯（记者焦以璇）＂启动县域义务教育优质均衡发展评估,将为下一阶段推进全国义务教育均衡发展树立新的标杆,指明发展方向.＂教育部教育督导局局长、国务院教育督导委员会办公室主任何秀超在今天举行的教育部新闻发布会上表示.教育部近日印发了《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》,决定建立县域义务教育优质均衡发展督导评估制度,开展义务教育优质均衡发展县（市、区）督导评估认定工作．