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摘要:
随着社会经济的快速发展,我国的标准化活动逐步从工业领域转向服务业和商业等领域,尤其是标准化课堂模式在教育领域的运用,有力地推动了教育事业的发展.英语作为一门实践性和应用性较强的学科,保证良好的教学效果是英语教师追求的重要目标,而将企业标准化生产模式积极引入到课堂教学中,实施可复制、合规律与合目的的标准化课堂教学,可以保证教师教学行为的科学性与规范性,便于教师之间的互动交流,加快青年教师的个性化发展及健康成长.
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文献信息
篇名 高职英语教学标准化课堂模式的实践探讨
来源期刊 河北职业教育 学科
关键词 高职英语教学 标准化课堂 教学模式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 93-95,99
页数 4页 分类号
字数 4038字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 沈园 9 5 1.0 2.0
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高职英语教学
标准化课堂
教学模式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导