信息化环境下小学英语听说能力训练教学策略研究

• 作者: 梁金玲
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生英语 听说能力 智能训练 教学策略
• 年，卷（期）: jyxxhlt,（2）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

小学生英语听说能力训练是艰巨而细致的工作。针对学生学习素养的不同和课堂教学时间有限等实际情况,通过使用“口语100”智能听说系统将课堂延伸,使教学与信息技术深度融合,学生线上学习和线下学习结合起来,打通自主学习和课堂教学两个相对独立的学习系统,提高学生听说能力。

作者信息

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1	梁金玲		1	0	0.0	0.0