临床医学硕士专业学位研究生培养模式的沿革及问题分析

• 作者: 丁怡 朱红 李伟 鞠学红
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学 专业学位 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.09.065

摘要

结合文献和本单位临床专业学位工作实践,综述了培养模式的沿革,对专业学位研究生管理、临床与科研能力培养关系、规培基地容量与经费、“四证合一”与分流等问题进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟	潍坊医学院研究生处	148	695	13.0	18.0
2	鞠学红	潍坊医学院研究生处	97	547	13.0	17.0
3	丁怡	潍坊医学院研究生处	34	130	6.0	10.0
4	朱红	潍坊医学院研究生处	26	221	7.0	14.0