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摘要:
文章基于长安大学继续教育学院网络教学与管理平台建设的实践,阐述了网络教学与管理平台的建设背景、平台的性能特点以及在人才培养和教务管理方面发挥的重要作用.将网络远程教学应用到成人函授教育中,构建信息化时代函授教育网络远程教学与集中面授相结合的人才培养模式,对推进高等继续教育信息化进程,提高我校办学水平和人才培养质量具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 网络教学与管理平台建设的实践与探索
来源期刊 当代继续教育 学科 教育
关键词 网络教学 管理平台 远程教学 集中面授结合
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 继续教育研究
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G720
字数 4870字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝培文 长安大学继续教育学院 256 4138 33.0 51.0
2 葛建民 长安大学继续教育学院 6 9 1.0 3.0
3 成灵勇 长安大学继续教育学院 5 2 1.0 1.0
4 曹宝月 长安大学继续教育学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
管理平台
远程教学
集中面授结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
4
总被引数(次)
7018
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