临床医学专业学位研究生对医学模拟教育的认知调查

• 作者: 曾辉 谷士贤
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学模拟 临床医学 专业学位研究生
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.09.061

摘要

目的:调查临床医学专业学位研究生对医学模拟教育的认知现状.方法:采取整群抽样法,对142名调查对象进行问卷调查.结果:有效问卷回收率98.6％,调查对象对高级仿真医学模型的了解程度明显低于基础仿真医学模型.90.0％调查对象认为医学模拟教育贴近临床,82.9％调查对象认为符合医学伦理要求,77.1％调查对象认为非常有必要应用于日常培训及考核.结论:将医学模拟教育的方法有效应用于专业学位研究生培养中尚需多部门共同努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾辉		190	4010	34.0	58.0
2	谷士贤		25	102	6.0	8.0