“小脚丫”课程：指向每个学生核心素养

• 作者: 谢作长
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 指向 素养 学生 崇高使命 核心能力 培养
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

面对变动的未来，课程必须以必备的品格和核心能力为培养指向．让课程真正承担起为培养“和谐完整的全人”的崇高使命．

作者信息

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1	谢作长		1	0	0.0	0.0