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摘要:
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案例式教学法在医学微生物学实验教学改革中的运用反思
案例式教学
医学微生物学
实验改革
活页式教材在职业院校微生物学检验实验教学中的应用
新型活页式教材
校企双元
微生物学检验
实验教材
临床微生物学检验实习教学体会
临床微生物学检验
实习
教学
《微生物学检验》课程标准
微生物学检验
课程
目标
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文献信息
篇名 “纠错式”实验教学模式在微生物学检验中的研究应用
来源期刊 吉林医药学院学报 学科 医学
关键词 实验教学 微生物学检验 教学改革 人才培养 技能型人才
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 316-317
页数 2页 分类号 R37
字数 2308字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
微生物学检验
教学改革
人才培养
技能型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医药学院学报
双月刊
1673-2995
22-1368/R
大16开
吉林市吉林大街5号
1979
chi
出版文献量(篇)
3647
总下载数(次)
11
总被引数(次)
9870
论文1v1指导