新课改背景下小学数学课堂教学有效策略

• 作者: 胡蓉
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 新课改 小学数学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 125字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学生获取知识和技能的主要场所,实施有效的课堂教学策略,对于学生综合能力的发展具有重要意义.此次研究主要是针对新课改背景下小学数学课堂教学有效策略展开分析,希望能为教学工作者提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡蓉		3	0	0.0	0.0