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摘要:
蒸汽机推动了工业化,发电机推动了电气化,计算机推动了网络化,大数据推动了智能化。近几年大数据蓬勃发展成为推动教育创新发展的巨大动力。大数据时代每个人都是一个信息源,自媒体已经开启,
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文献信息
篇名 大数据时代初中混合式教学的实践与思考
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 混合式教学 实践 初中 教育创新 工业化 蒸汽机 电气化 发电机
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建青 1 0 0.0 0.0
2 江益新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
实践
初中
教育创新
工业化
蒸汽机
电气化
发电机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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