形成性教学评价在《现代通信技术》课程中的应用与研究

• 作者: 刘进
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 形成性教学评价 教学效果 自评 互评
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 3275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.11.096

摘要

形成性教学评价是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价.本文论述的是在《现代通信技术》课程教学过程中应用形成性评价,改善该课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘进	公安海警学院电子技术系	8	8	2.0	2.0