基于“基本活动经验”的问题提出——以“双曲线及其标准方程”教学片断为例

• 作者: 沈顺良
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 基本活动经验 问题提出 教学片断 标准方程 双曲线 学习过程 提出问题 活动过程
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

学习过程中的问题提出,能让学生在知识学习过程中提出问题、探究解决问题,然后获得新知,能让学生有效理解知识,同时也能提升学生的学习力.“基本活动经验”是指学生亲自或间接经历了活动过程而获得的经验,课堂教学中教师基于这样的经验适当引导,则能让学生自然地发现并提出问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈顺良		134	18	2.0	3.0